Reformă majoră în liceele pedagogice! Dispar specializările „învățător-educatoare” și „educator-puericultor” din admiterea 2026. Învățământul pedagogic preuniversitar din România intră într-o etapă de restructurare profundă. Începând cu anul școlar 2026–2027, liceele cu profil pedagogic nu vor mai organiza admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial.
Măsura este prevăzută în Ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, care aprobă Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Decizia vine ca urmare a intrării în vigoare a Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, act normativ în care cele două specializări nu mai sunt prevăzute.
Ce se întâmplă cu elevii deja înscriși
Ordinul clarifică explicit situația elevilor care urmează deja aceste specializări. Pentru clasele aflate în derulare, planurile-cadru și programele școlare rămân valabile, fără nicio modificare până la finalizarea studiilor liceale.
Cu alte cuvinte, elevii care au fost admiși anterior la specializările de învățător-educatoare și educator-puericultor își vor continua parcursul educațional conform curriculei în vigoare la momentul înscrierii în clasa a IX-a. Eliminarea vizează strict admiterea viitoare, nu și elevii deja aflați în sistem.
CITEȘTE ȘI: Captură majoră de droguri! Încă 15 kilograme de canabis, descoperite în colete trimise din Spania!
Noile specializări care vor înlocui vechiul model
Potrivit noului regulament, formarea pedagogică la nivel liceal va fi reorganizată în jurul unor specializări adaptate cerințelor actuale din educație. Astfel, liceele pedagogice vor putea organiza admitere și activități didactice pentru următoarele domenii:
educație timpurie
pedagogia învățământului primar
pedagogia generală
pedagogia educației nonformale
mediere școlară
Documentul prevede că unitățile de învățământ vocațional pedagogic sunt licee care trebuie să aibă capacitatea de a organiza procesul de predare–învățare–evaluare, precum și practica pedagogică specifică fiecărei specializări.
De ce a fost necesară schimbarea
Specializările eliminate funcționau în baza Legea educației naționale nr. 1/2011, act normativ abrogat parțial și înlocuit de noua lege a învățământului preuniversitar. Lipsa acestora din legislația actuală a impus adaptarea ofertei educaționale și oprirea admiterii la calificări care nu mai au suport legal.
Autoritățile susțin că noua structură urmărește modernizarea formării pedagogice, creșterea accentului pe competențe generale și o mai bună corelare cu traseele universitare din domeniul științelor educației.
CITEȘTE ȘI: Accident grav! Trei răniți, unul dintre șoferi era băut și avea permisul suspendat!
Un capitol care se închide, un sistem care se reorganizează
Decizia marchează finalul unui model de formare consacrat timp de peste un deceniu în liceele pedagogice din România. În același timp, ea deschide calea unei reorganizări ample a învățământului vocațional pedagogic, cu accent pe flexibilitate, pedagogie modernă și adaptare la realitățile actuale din sistemul educațional.
Pentru viitorii absolvenți de gimnaziu, admiterea la liceele pedagogice va însemna, începând din 2026, o altă structură de formare – una care schimbă fundamental modul în care se construiește cariera didactică încă de la nivel liceal.
Urmărește știrile Guvernatorul și pe pagina de Facebook, pe Youtube pe Tik Tok sau direct pe canalul de WhatsApp.
